Задачи курса:

– изучить нормативно-правовые основы образования детей с ОВЗ;

– определить психолого-педагогические особенности учебной деятельности учащихся с ОВЗ;

– изучить особенности организации «безбарьерной», открытой образовательной среды для учащихся с ОВЗ;

– актуализировать знания слушателей по вопросам тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ.

Тематика курса:

• Основные нормативно-правовые документы, регулирующие право на получение образования детьми с ОВЗ

• Организационно-педагогические условия создания и развития инклюзивного образования

• Формирование инклюзивной культуры в образовательном учреждении

• Организация образовательной деятельности обучающихся, испытывающих трудности в развитии, адаптации, обучении и общении

• Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта

• Деятельность тьютора в образовательной организации