Данный курс разработан согласно Федеральному государственному образовательному стандарту. Современные требования развития и обучения специалистов подразумевают не только процесс обучения обучающегося, но и участие в воспитательной и развивающей жизни, а значит умение помочь обучающемуся увидеть свое профессиональное будущее, оценить его и подготовиться с учетом личностных характеристик, интересов, способностей, характера и мотивов. Курс содержит в себе 5 основных модулей. Модули сформированы для ознакомления и погружение в тему «Профориентация школьников: выбор профессии». Каждый модуль рассматривает, анализирует и подтверждает важность применения полученных знаний, раскрывает методы и способы профориентационной подготовки обучающихся к выбору профессии и будущей профессиональной деятельности. Заканчивается программа итоговой аттестации в форме теста.

Цель программы: повысить уровень знаний и компетентности педагога в профориентационной работе с обучающимися, нацеленной на профессиональное оказание помощи обучающимся в выборе будущей профессии, и профконсультации по вопросам будущей профессиональной деятельности.

Задачи программы:

• Освоить основное понятие и значение профориентационной работы в образовательном учреждении;
• Сформировать понятия профессиографии, психодиагностики, профконсультирования;
• Освоить правила проведения профориентационной работы с учащимися в образовательных учреждениях;
• Понять специфику проведения профориентации со школьниками с учетом их индивидуальных способностей и интересов;
• Проанализировать полученные навыки и применить их в своей педагогической практике;
• Включить полученные навыки в воспитательную и развивающую работу учебного процесса.

Категории слушателей программы

Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: выбор профессии» разработан для лиц, имеющих среднее специальное или высшее образование педагогической направленности: работников дошкольных, школьных учреждений и организаций дополнительного образования, воспитателей, преподавателей, молодых специалистов, ведущих предметы основного и дополнительного образования, а также участвующих в профориентационной работе с учащимися и реализующих требования ФГОС в условиях образовательной деятельности.

Изучаемые дисциплины:

• Современное образование в условиях реализации требований ФГОС.
• Профессиология: психологические характеристики профессий.
• Организация профконсультирования: основные направления и правила.
• Психология и выбор профессии.
• Предпрофильная подготовка школьников как направление профориентации