Цель курса — совершенствование и актуализация профессиональных компетенций слушателей в области диагностики психологической безопасности образовательной среды, профилактики буллинга среди обучающихся.

Задачи курса:

• выявление факторов, влияющих на конфликтность образовательной среды и возникновение ситуаций буллинга;
• изучение эффективных технологий и практик создания безопасной среды;
• приобретение практического опыта регулирования поведения обучающихся для обеспечения безопасной среды;
• расширение спектра форм и методов повышения коммуникативной и конфликтологической компетентности участников образовательных отношений;
• создание или совершенствование внутришкольной системы профилактики буллинга.

Изучаемые темы:

1. Буллинг: понятие, причины возникновения, психологические и социальные последствия, способы идентификации
2. Участники подросткового буллинга
3. Семья и школа как провокативные и протективные факторы школьного буллинга
4. Социально-психологические закономерности подросткового буллинга как основа организации профилактической работы в школе
5. Методы повышения воспитательной компетентности родителей
6. Профилактика буллинга
7. Определение психологической безопасности образовательной среды