• Профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)", утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н (ред. 05.08.2016);
• раздела "Квалификационные характеристики должностей работников образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих «Учитель-логопед (логопед)», утвержденного приказом Минздравсоцразвития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н.

Области профессиональной деятельности и (или) сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу, могут осуществлять профессиональную деятельность:

• Образование и наука (в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, профессионального обучения, профессионального образования, дополнительного образования);

Дисциплины

1.Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
2.Анатомия, физиология и патологии органов слуха, речи, зрения у детей
3.Невропатология
4.Патопсихология
5.Основы нейропсихологии
6.Логопсихология
7.Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития
8.Теория и практика специальной педагогики
9.Теория и практика инклюзивного образования
10.Психолингвистика
11.Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии
12.Коррекционная ритмика в условиях реализации ФГОС
13.Основы олигофренопедагогики и олигофренопсихологии
14.Логопедия. Дислалия, дизартрия, ринолалия
15.Логопедия. Алалия. Афазия
16.Логопедия. Нарушения темпа и ритма речи Заикание. Брадилалия. Тахилалия
17.Логопедия. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи
18.Основы тьюторского сопровождения
19.Логопедические технологии в условиях реализации ФГОС
20.Специальная методика развития речи и обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС
21.Педагогическая практика
22.Итоговая аттестационная работа